Egyetemi mentorálással készülnek az innovációs olimpia döntősei

Digitális idegenvezető, okos rovarcsapda és rákterápiás kutatás – csak néhány azon projektek közül, amelyekkel a középiskolások tavaly novemberben lenyűgözték a szakmai zsűrit az Országos Tudományos és Innovációs Olimpia debreceni regionális fordulóján. A sikeres szereplés után most szintet lépett a felkészülés: Szilvássy Zoltán rektor és Denichné Hajdu Tímea főigazgató mentorálása mellett a legtehetségesebb diákok már a nemzetközi piaci hasznosítás alapjait tanulják.

A Debreceni Egyetem (DE) főszervezésében megvalósult tavalyi regionális válogatón harminc pályamű vívta ki a jogot az országos döntőben való részvételre. A fiatal tehetségek nem maradtak magukra a felkészülés során sem: a Debreceni Egyetem és gyakorlóiskolája kiemelt figyelmet fordít a projektek gondozására.

Kedden négy kiválasztott projekt gazdái kaptak lehetőséget arra, hogy online videókapcsolaton keresztül konzultáljanak mentorukkal, Szilvássy Zoltánnal. A Debreceni Egyetem rektora – aki egyben a Magyar Innovációs Szövetség észak-alföldi régióigazgatója is – hangsúlyozta: a cél az, hogy a diákok ne csupán „kisokosként”, hanem érett innovátorként lépjenek a nemzetközi porondra.

-Igyekszünk a diákok és tanáraik által összerakott kutatás-fejlesztési tevékenység mögé azt a hozzáadott értéket tenni, amitől a projektnek tudományos és innovációs arca is lesz. Úgy csiszoljuk a megjelenést, hogy a diák két perc alatt úgy tudja elmondani az ötletét, hogy egy befektető azonnal látni akarja benne a profitot – mondta a rektor.

Szilvássy Zoltán hozzátette: az egyetem stratégiai partnerei – köztük a General Electric, a Roszatom vagy az AstraZeneca – révén a diákok olyan nemzetközi platformokra juthatnak el, ahol „pallérozott tudásuk” azonnal hasznosíthatóvá válik.

A tehetséggondozási folyamat motorja a DE Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája, amely felkarolta az eseményt. Denichné Hajdu Tímea főigazgató szerint a mentorálás lényege a folyamatos fejlődés nyomon követése és az ötletek finomhangolása az országos döntő előtt.

-A köznevelésnek megvannak a maga keretei és határai, de ahhoz, hogy a gondolkodás ilyen módon fejlődjön, ki kell lépni ebből a körből. Ez egy hihetetlen lehetőség a diákoknak, hogy megtanulják: egy ötletet hogyan kell felépíteni, szakirodalmilag megalapozni és a társadalom számára hasznossá tenni – emelte ki az intézményvezető.

A mentorálás során a szakemberek nemcsak technikai tanácsokat adnak, hanem a szellemi tulajdonvédelemre és a hosszútávú karriertervezésre is oktatják a fiatalokat. A cél, hogy a diákok már középiskolásként vagy egyetemistaként tudják, hol tartanak majd tíz év múlva.